面对那些需要大量的阅读◆■◆★、理解ag真人国际官网、背诵的东西，就要安排时间比较长■◆★◆■、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。

　　把良好的计划变成现实，就跟学习需要预习和复习一样■★★■■。计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查◆★◆■◆◆。只有如此才能不停督促自己，持之以恒。

　　马太效应，是指强者越强■■■■■◆、弱者越弱的社会现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。

　　如果你的面前放着一大堆书，你应该如何阅读？最有效率的方法，就是拿起一本书认真阅读■★◆★◆，读完了再拿下一本★■◆，而不是同时拿起十几本书随意浏览，结果哪本都读不好◆★。

　　有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样就会影响白天的精神★★，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡得很不安稳，于是课没有听好■■★★◆，觉也没有睡好★★★，一天到晚都迷迷瞪瞪的★★■■。

　　时间管理也是一样，列出表格把时间填满不是本事，知道如何在正确的时间填入正确的内容，然后认真执行，这才是真正的本事。

　　当我们在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间，而是怎样提高现有的时间利用效率。

　　“没有人能两次踏进同一条河流”——这是古希腊哲学家德谟克利特的名言◆★★★■。那么★■■，我们也可以说■★★★★：★★“没有人能两次度过同一个小时。”

　　我们都知道，同样是一张写满了字的密密麻麻的试卷，有的能得到100分，有的只能得0分。所以■★★■■■，把试卷写满不是本事，知道该写上什么正确的内容才是本事。

　　学习不好的同学◆★，看书做题都很痛苦，效率低下★★◆■★◆，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来提高自己◆■◆，只能越来越痛苦。

　　其实◆◆■，时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了◆■◆■■；要努力学习■★，时间也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定损害精神，得不偿失。

　　于是，有的同学不得不压缩睡觉的时间■◆■■、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间◆★，等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致■★◆★，花了很多时间去学习，几乎达到了人的生理极限了，不太可能再挤得出什么时间出来了◆★★■■，但进步仍然十分有限◆◆。

　　因为他们觉得，要想把成绩赶上来，必须利用课余时间■■“补课”。但是，上学占据了绝大部分的时间◆★★■◆，又会布置好多作业。每天连作业都做不完，哪来的时间去■■★■“补课”★◆■■？

　　但是，如果前面的题目做起来都很困难★◆■★■★，那么，去挑战这样的难题■★◆★■◆，不仅不会有结果★■◆★◆，还是让孩子减分。因为这会让孩子没有时间去确保自己做对那些本来可以拿分的题目。

　　一道难度极高的题目◆★■◆，总是让人忍不住想去挑战一下■★。如果你孩子做完了试卷前面的题目之后■■，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战★★，因为它会给孩子加分。

　　在一天结束的时候，前一天所计划的事情都做完■◆★◆■，可以给孩子很大的成就感◆■◆★，增强继续制定和执行计划的信心和动力。

　　每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升空间很大■◆。

　　学习好的同学，看书做题很轻松，时间还剩下很多◆◆★，可以用来让自己取得更大的进步。

　　对于那些希望通过自己的刻苦努力提高成绩的同学而言★■★，这是一个非常令人沮丧的局面■★◆★。

　　其实★★，他们之间的差距不是因为智商，而是因为学习差的孩子不会管理时间。这篇文章，值得老师推荐家长阅读◆★★★◆■！

　　要保证孩子的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高解题能力。

　　在有限的时间内寻找最重要的事情来做★◆★★，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事◆■◆★■。

　　所以，对于那些刚开始制定计划的孩子来讲，计划应该定得别太紧张◆■★◆。比如预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么可以计划用80分钟。让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。

　　一些成绩差的同学■★■★■，总是抱怨老师布置的作业太多。而成绩好的同学则不这么觉得，每天放学后除了完成作业★■◆■，还可以看点课外书，甚至小小休闲娱乐一下。

　　利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。

　　总之，说了那么多关于如何进行时间管理的话，就是没有告诉大家该怎么样列一张每天如何安排时间的表格◆★◆■。实际上，这可能是在时间管理中最不重要的一个方面了。你只要拿出一支笔、一张纸就可以填满整张表格■■，但里面的东西可能对学习毫无帮助■■。

　　对第二重要的那本，坚决不看★★★。当把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。

　　上课的时间和在家自习的时间■■，显然是各不相同的。我们不能简单把24个小时划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”■◆★。我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。

　　最后★■，也请家长朋友们务必明白一点：如果孩子看上去特别勤奋，甚至牺牲了一大把玩的时间，可成绩还是有点不忍直视的时候，请不要先怀疑孩子的智商◆★，一定要主动跟孩子沟通，看看孩子是不是在“时间管理★■”这个环节滞后了■■★★。如果是，快快教孩子一些时间管理的方法吧◆■■！

　　为什么同一个班的孩子，学习成绩会有那么大的差距？为什么成绩差的孩子想方设法补课■■■★◆■，依然赶不上成绩好的同学◆★◆？

　　那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫孩子集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使孩子精力不太充沛，仍然可以达到练习的效果。

　　即使做完一张之后，因为某些事耽搁了★■◆★，另外四张没做，已经做了的这一张试卷，对孩子的成绩仍然是极有帮助的■◆。

　　每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面■◆■★★，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。

　　如果孩子今天计划要做五张试卷，语文★◆★★■、英语★◆■■■★、数学、物理、化学各一张。那么◆■◆◆，孩子应该先做最需要提高的那门科目。

　　要解决这个问题◆■■◆■，单靠挤时间是没用的。就像穷人靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样，我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。

　　确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。